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总结优化 提质增效 || 我校举行在线教学阶段性总结交流会
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时间:2020-03-28 19:31   来源:教务处

依據教育部、省教育廳和我校新冠肺炎疫情防控領導小組關于“停課不停教,停課不停學”的整體部署,截至目前,我校新學期線上教學已平穩運行四周,實現了“延期開學不停學、教學質量有保障”的總體目標。爲進一步總結線上教學經驗,優化教學方法,增強授課實效,提高課堂質量,3月28日上午,我校在線教學階段性總結交流會在研究生樓學術報告廳舉行。校黨政領導班子成員、各分院(部)院長(主任)、副院長(副主任)、教學督導、教務處全體人員及經驗分享教師代表在主會場出席會議。會議通過釘釘平台在線直播,全校線上線下教職工共計400余人參加會議。會議由副校長姜聲華主持。





 

会上,教务处副处长李宛娜对我校线上教學工作进行总结。线上教学四周以来,在全校师生的共同努力下,各项工作有序开展、稳步推进,共开设线上教学课程267门,占计划开课门数96.74%,289位教师参与线上授课,学生平均每周70000余人次参与课程在线教学,到课率99.2%。线上授课过程中,我校教师对授课平台操作熟练,讲解思路明确,教学组织井然有序,师生互动良好,学生参与度高,获得了省高校在线教指委校际专家督导巡课组专家成员的高度认可。随着线上教学的持续推进,在肯定成绩的同时,要正视存在的问题,深入研究应对办法,有针对性的加以改进。



 

總督學王立海教授就我校線上教學質量監控與保障方面的情況進行了分析。他指出,面對疫情帶來的挑戰,一是要加強專業結構及專業內涵調整,主動適應疫情過後新興産業及人才市場對畢業生的需求;二是大力加強線上線下課堂建設,保證“教”的效果、“學”的效果和教學條件支撐的效果,三效合一;三是采取“3-4-5-2”的模式,即3級管理、4條監控主線、5個系統、2個保障體系,大力加強教學質量監控與保障體系建設。



 

隨後,11位教師代表暢談了在線教學的經驗做法和心得體會。





 

經濟管理學院教師劉曉野將“崗位能力培養”作爲財務管理在線課程建設的核心目標,從整個課堂的生命周期著手,克服重重困難建立SPOC,在拉進與學生“距離”的同時,也爲將來“應用型金課”建設打下堅實基礎。



 

土木与建筑工程学院教师宋玉鹏汇报了土建学院在线教學工作。土建学院高度重视、精心组织,以学生为主体,通过多途径、多方式建课、多平台配合、多形式互动、多部门协作、教师每周集中交流等举措,实现“要我学”到“我要学”的转变,打造了“硬核”线上教学。



 

因學科較爲特殊,數理教研部教師王瑩談到,在教學過程中,她需要進行大量的板書公式推導及演練,而在線教學的教學軟件無法實現大量板書推演。爲了讓學生更好的理解授課內容,她將推導過程錄成視頻直播給學生,或利用手寫板加手寫軟件直接在直播過程中演示,力求學生真會真懂。



 

最後,校長張金學作總結講話。他表示,在戰疫情、保教學期間,全校教工積極應對困難,共克時艱,全體任課教師全身心投入在線教學,改變教學模式、教學方法,活學活用,變身“主播達人”,體現了遠東理工人在特殊時期的擔當作爲。他指出,實踐證明,在線教學不僅是應對疫情的短期行爲,更是一場長期的教學革命,要進一步探索在線教學的技巧,不斷提升教學質量;進一步探索如何引導學生充分參與在線教學;進一步探索在線教學的成績評定與考核方式。



 

下一阶段,学校将通过举办“教师线上教学技能大赛”等方式,对在线教学过程中,“真心做、用心教”的好教师给予表彰奖励。相信在理事会和学校党政领导的带领下,通过全校上下齐抓共管,共同努力,一定能够保质保量圆满完成本学期教學工作任务,远东理工未来的在线教学一定会有更深刻的变化和更长远的意义。


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